互联网+背景下混合式教学在高职数学课程教学中的应用研究——以《概率论与数理统计》课程为例
课程思政理念下师范院校高等数学教学研究
《抚州地方歌舞》校本课程建设研究
江西民歌在高职学前教育专业《音乐技能》课程中的应用研究
创新创业教育融入高职学前教育专业美术课程的研究
VR虚拟现实技术在《导游实务》课程教学中的应用研究
线上线下混合式“金课”的教学应用研究——以《无机化学》课程为例
"挖掘“思政元素”导入《五官科学》
教学的应用研究"
课程思政在高职《麻醉护理学》教学中的应用研究
基于职教云和BOPPPS模型的有效教学模式探究——以《分子生物学与检验技术》为例
高职院校麻醉护理专业“工学交替 ” 人才培养模式的探索与实践
百万扩招形势下单招高职护理《人体解剖学》教学改革实践研究
"基于网络平台的翻转课堂在《医用化
学》课程教学中的应用研究-以XXX职业学院卫生健康学院为例"
基于1+X证书制度的高职计算机网络专业课证融通研究与实践
学前教育专业课程思政的探索与实践研究——以《中外学前教育史》为例
师范类专业认证背景下参与式教学对师范生技能提升的实践研究—以《小学数学课程与教学》教学为例
课程思政背景下高校公共体育课教学改革研究——以赣州师范高等专科学校为例
基于OBE理念的小学语文教育专业人才培养创新模式研究
基于OBE理念的二外日语教育教学模式研究-以高职高专院校为研究对象
"高师院校专业课程融入协同育人理念及其实现路径研究
——以《综合英语》为例"
畜牧兽医专业“五双五新”现代学徒制人才培养模式研究
高职扩招背景下社招人员的混合式教学模式的研究与应用——以园艺技术专业为例
“1+X”证书制度下《汽车电气设备构造与维修》课证融通教学模式的研究
产教融合模式下高职电商专业课程思政研究与实践
基于现代学徒制的高职数控技术专业教学评价体系建构
基于1+X的书证融通高职人才培养培养模式研究与实践 ——以电子商务专业为例
“三全育人”视角下《红色文化》翻转课堂教学改革探究
“课程思政”和“国考”背景下《小学数学课程标准与教学法》课程教学探讨与实践——以小学教育专业为例
面向“双高”专业群的校企合作机制研究与实践
基于“1+X”制度下跨境电子商务“5+4+2”新型学徒制人才培养模式的探究与实践
应用型会计本科教学质量标准及保障体系构建研究
疫情防控常态化下高职混合式教学再研究
新工科背景下高职院校“虚实结合”仿真实践教学体系深化研究----以《Linux架设与网络管理》为例
数字经济背景下高职会计信息管理专业“课岗证融合”人才培养模式研究与实践
基于数字经济的会计专业群实训一体化研究
基于行动导向的网络专业模块化教学研究与实践
基于OBE理念的新时期应用型本科合作班会计人才培养模式改革研究
基于1+X证书制度的高职院校课堂教学要素变革研究——以会计专业《财务会计》课程为例
基于1+X证书制度的《计算机网络安全》课程教学改革研究
基于1+x证书的高职“书证融合”培养路径及评价体系研究
混合式教学模式下高职院校学生习得性无助现象和应对策略研究
产教融合背景下的高职专业群 “群长”负责制管理体制构建研究
“金融基础知识与法律法规”课程思政协同育人价值实践研究
整省推进职教改革背景下校企合作容错机制研究
以中国传统文化为元素的《手工艺》课程思政建设与实践
课程思政融入高职“方正书版”课程教学的探索和实践
课程思政背景下《电视节目策划与制作》课程建设
基于双创能力培养的“交叉递进”式实践平台的构建与实践
OBE理念下虚实结合的《平版印刷机操作综合实训》课程教学设计与实践
支持高职学生创新素养发展的STEAM课程游戏化设计及实践研究
新工科背景下高职物联网应用技术专业师资培养的研究与实践
高职院校思政课实践性教学环节运作方式探讨
“互联网+”时代高职《热工仪表》在线开放课程建设
课程思政理念下《网店视觉设计》教学改革与实践
基于CDIO教育理念高职BIM应用型人才培养模式的研究
基于“互联网+”的高职工程实训类课程“教室+车间”交互教学效果监控与评价机制研究
基于“1+X”证书制度下的课程研究——以《网店运营推广》课程为例
基于“1+X”证书制度试点下的汽车运用与维修技术专业人才培养模式研究
高职院校市场营销专业“1+X”证书制度的积分量化研究
高水平职业技能竞赛促进光伏发电技术与应用专业的课程体系改革
"1+X证书与职业教育专业人才培养融合路径研究
——以会计专业为例"
“1+X证书”制度试点下工业机器人技术专业“课证融合，课岗赛创一体教学”研究
高职院校产教融合评价指标体系的研究
虚拟仿真软件在《高端检验实务》教学改革中的研究与实践
项目教学法在高职综合英语教学中的应用研究
高职院校国防教育“三轮驱动”育人模式的研究与实践
《基于双创背景下的“三进阶，两打造”高职室内设计专业人才培养模式探究》
“社团建设+竞赛推广+创业孵化+实体运营”立体式培养高职旅游类学生就业创业能力的探索与实践
基于移动学习前景下PBL教学模式在《英语口语》课程教学中的应用与实践研究
基于现代学徒制的高职学生创新创业教育探索与实践
基于世赛管道与制暖赛项的《建筑设备识图与施工工艺》课程教学改革实践研究
基于OBE教育理念的《大学生创新创业》课程教学改革研究
基于“1+X”证书制度下的《食品微生物检验》课程改革与实践
基于江西广播电视大学系统的社会人员全日制学历教育人才培养模式研究
智慧教育视域下计算机基础课程差异化教学模式研究与设计
江西省开放教育师资队伍建设的探索与研究
基于江西省终身学习网的思政课建设研究与实践
基于编程驱动的《C语言程序设计》教学设计
职继融合背景下的江西高校继续教育高质量发展策略研究
产教融合、校企合作人才培养模式中关键问题及对策研究
基于“1+X”证书制度的高职旅游服务专业群课程体系构建研究
产教融合背景下多方协同的高职院校教材省级建设与管理策略研究
学习产出（OBE）教育模式在《构成艺术》课程中的探索与实践
新工科背景下产学研协同创新计算机网络技术专业人才培养模式研究
思想政治教育融入高职英语教学的探索与实践
商业摄影课程“创意摄影四步教学法”探究与实践
酒店管理专业“一体二翼三驱四维”的实践育人体系构建与应用
基于工业组态软件课程教学内容的碎片化和系统化研究
基于ADDIE模型的对分课堂在《5G网络规划与优化》课程教学改革的实践研究
基于“1+X”证书制度下高职会计专业课程体系优化的研究与实践
高职《控制测量》课程线上线下混合式教学改革研究与实践
高职《环境监测》课程“在线学习+课堂教学+课后拓展”教学模式的实践研究
1+X证书制度下高职环境监测与控制技术专业的教学改革探索与实践
《路由交换技术》课程之“双微”教学研究与实践
“双高”建设背景下基于OBE教育理念的专业人才培养模式创新与实践研究——以中草药栽培技术专业为例
“大思政”格局下森林植物“课程思政”探索与实践
“1+X”证书制度下的《建筑工程制图与识图》课程教学改革研究
新商科背景下高职电商专业课程体系的重构与实践
江西红色文化融入职业院校美育课堂的教学研究--以《歌唱与基本乐理》课程为例
"基于实战的人工智能系统开发实训教学研究
------以智能安防监控系统嵌入式应用开发为例"
基于“1+X”证书制度下赛学结合的《电子产品创新设计及制作 》课程改革研究
“职业技能大赛”背景下的高职《数控机床故障诊断及维护》课程改革的研究与实践
“课岗证赛创”五位一体机电类专业育人模式研究—以轨道交通机电技术专业为例
基于1十X制度下，提升髙职建筑类专业识图职业能力的教学探究--以建筑设计专业为例
高职《建筑施工技术》课程的思政改革与建设
MES教学模式在高职《建筑施工技术》实训课程中的应用研究
“1+X”证书制度下土建大类专业BIM课程体系重构研究
基于学习通平台的混合式理实一体化课程开发与实践——以《发动机机械系统检修》课程为例
基于“云平台”下的《Linux服务器配置与管理》课程建设的实践与研究
基于“全国党建工作样板支部建设”的全链式思政育人模式研究与实践
基于“1+X”证书--“网络系统建设与运维”在《网络互联》课程的融合与实践研究
1+X证书制度下“三共五融”人才培养模式研究与实践——以高职计算机网络技术专业为例
“双高计划”背景下模块化课程体系构建与实践—以高职道路桥梁工程技术专业群为例
融通专业教育的高职大学语文“1+X”教学模式改革与实践——以“城市轨道交通运营管理”专业为例
基于智慧教学平台的职业院校《高等数学》课程混合式教学模式研究与实践
基于立德树人视域下的《工程招投标与合同管理》课程思政教学改革研究与实践
高职电子商务专业“三层三阶三平台”创新创业型人才培养模式的构建与实践
高职《财务管理》课程“四会、三合、双线、一体化”教学模式的构建与实践
“双高”建设背景下高职院校“双师型”教师教学团队建设研究
“三全育人”理念下高职院校新生入学教育体系研究与实践
“两主线四模块”高职应用技术型本科土木工程专业《线性代数》校本教材开发
红色研学视域下职业院校思政教育模式创新研究
问题教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的运用研究
基于翻转课堂的高职英语阅读分层教学实践研究
基于“1+Ｘ”证书制度下的《人力资源管理》课程教学改革
《应用文写作》课程中的思政元素挖掘与融合研究
“课程思政”改革背景下《建设工程监理》课程教学改革研究
基于实操能力提升的课堂翻转教学模式在<国际贸易>课程中的运用
基于就业能力提升物流大赛与教学质量的赛学研一体融合研究
应用型高职人才培养<建筑识图与构造>课程翻转课堂教学研究
沉浸式教学在计算组成原理课程中的应用
基于“互联网短视频”《大学生心理健康教育》课程线上线下混合式教学应用研究
红色文化与高素质农民课程思政融合路径探究与实践——以《旅游服务礼仪》课程为例
产教融合背景下高职院校金融管理专业1+X证书人才培养模式研究
1+X证书制度下“岗课证赛”四融合的高职《财务会计实务》课程综合改革研究
“1+X”证书制度下高职《酒水服务》课程改革探索与实践
新时代农业高职院校劳动教育体系构建的研究与实践
“扩招”背景下农业高职院校教学改革发展研究与实践
"高职扩招背景下混合式教学模式研究
——以扩招计算机应用技术专业为例"
"BYOD背景下基于项目驱动的“教学做考”四位一体改革应用研究
——以高职《液压与气动技术》课程为例"
"“体教融合”背景下运动风险防控策略
应用研究：以南昌国际马拉松为例"
新时代高等职业院校劳动教育课程体系构建的探究与实践
高职院校高水平专业（群）建设研究——以江西青年职业学院数字贸易专业群为例
高职学前教育专业新型活页式教材开发与应用探索——以《学前教育学》为例
以职业能力为导向的职业本科通信工程模块化教学研究
学生创新创业能力培养模式探讨——以创业“金点子”大赛为例
基于VR技术的艺术设计智慧课堂教学平台搭建——以《产品设计》课程为例
基于1+X证书制度构建职业本科模块化课程体系——以网络工程专业为例
“金课”建设目标下Java语言程序设计课程建设研究与实践
信息技术移动学习资源的开发与应用
三教改革背景下高职《外贸英语会话》课程信息化教学的改革与探索
基于行业人才需求的职业院校《池塘养鱼》课程改革与研究
高职扩招背景下《园林美术》课程的数字化教学模式改革
1+X证书制度下物流管理专业教学模块整合的研究——以《仓储管理》为例
江西省职业院校教改课题管理平台开发升级
职教改革形势下以OBE为导向的《电商网店优化》过程化教学考核模式探究
多元智能视域下英语教育专业学生英语儿歌教学技能培养研究与实践
大学“音乐+”美育课程教学研究
“真实写作”教学法研究
“课程思政”视域下《综合英语》课程教学改革研究与实践
"高职美育课程以活动为载体实现课程思政的改革与实践
----以江西水利职业学院为例"
生命视域下高职《大学生心理健康教育》课程与思政教育有效融合的探索与实践
基于智慧课堂环境下依托“超星”平台的高职英语教学模式研究
“书证融通课程思政”双元推进的高职机电类专业毕业设计质量提升研究
“教诊改”背景下指向高质量教学督导队伍建设的有效督导机制研究
“二元互通”高职创新型人才培养的学徒制模式研究
警察类职业院校“1+2+N”育人模式创新机制的研究与实践
警察类院校警务化管理工作中构建管理育人体系的实践与探索
项目驱动式教学法在数字媒体特效课程中的应用研究
会计学课程教学方法的改革与应用实践
赣商文化融入“一带一路”人才培养创新研究
复合型动画人才培养课程体系建设研究
西方workshop探索坊教学模式跨专业联合构建研究——以《图形创意》课程为例
陶瓷非遗技艺+创新创业教育双融入专业课程的实践与创新-以陶瓷工艺学为例
基于线上线下混合式教学的《视听语言》课程的研究与改革
基于超星平台下混合式教学模式改革与实践-以《商业摄影》课程为例
基于“VR+住”智能化理念下，环境艺术设计专业3D云设计软件在教学中的应用研究
非常时期基于线上平台陶瓷设计与工艺专业课程教学模式探索研究-以新冠疫情期间为例
多平台模拟与常规教学融通的高职跨境电商课程教学实践研究
产教融合背景下“民族文化传承实践班”育人模式研究与实践
《陶瓷坯釉料制备技术》课程的诊断与改进研究
“1+X”证书制度背景下高职院校课证融通研究与实践—以计算机应用技术专业为例
新时代工匠精神视域下职业教育“三教”改革路径研究——以陶瓷干燥与烧成技术课程为例
学前教育专业校企协同育人培养模式的研究与实践
高职院校会计专业“课程思政”案例库的建设与实践
财务数字化驱动下的高职会计专业课程体系优化研究与实践
“八一精神”红色文化融入《动画创作》课程教学改革与研究
线上线下混合式教学在高职《计算机应用基础》课程中的应用研究
基于OBE-CDIO理念的高职《建筑工程制图与识图》课程教学改革研究
后疫情时代基于“课程思政”的《连锁经营管理》教学改革与实践
高职英语语法教学改革的供给侧结构性改革研究
JF标准下以Can-do为产出导向的高职《日语听说》课程教学改革研究与实践
“双高”建设背景下互联网金融专业教学资源库的优化
“十四五”教育规划下智能化教学改革的研究与实践——以《财务管理实务》课程为例
“课堂革命”视角下《ERP沙盘模拟》课程改革与实践——基于约创云平台
“ESP”视角下高职院校《会计英语》课堂革命探索与实践
"“1+X”证书背景下的活页式教材建设
——以《网店运营》为例"
“1+X”课证融通下的会计专业实训课程改革与实践
"金课"视域下高职电子商务数据分析课程系统重构与实践
基于“课岗对接、德技并修”理念下《外科护理学》精品在线开放课程建设及应用研究
"高职助产专业院校合作驻点教学模式的探索
——以江西卫生职业学院为例"
以岗位胜任力为导向的PBL联合引导性反馈在《成人护理》模拟教学中的应用研究
高职护生医院感染防控课程的构建与应用研究
翻转课堂结合案例教学法在高职《健康评估》实训教学中的应用研究
PBL结合案例教学法在口腔颌面外科学实训教学中的应用研究
《健康评估》课程教学引入课程思政的改革探索研究
基于现代学徒制模式下材料工程技术专业“三教”改革研究与实践
高职院校教学诊断与改进工作的研究与实践-以江西现代职业技术学院为例
“1+X”证书制度下云计算技术与应用专业人才培养模式研究与实践
文化艺术类专业教师信息化教学能力提升研究
课程思政视阈下高职院校职业生涯规划课程教学改革实践探索
课程思政理念和“1+X”证书制度下《Web网页设计》课程教学探索与实践
基于OBE理念的《建筑工程项目管理》课程教学改革研究
基于“网络+课堂+实践”三位一体的高职英语课程思政创新模式研究
高职网络安全课程线上线下优势互补混合教学模式改革与研究
1+X证书制度下高职《水环境监测》课程改革与实践研究
《水泥粉磨生产技术》课程思政教学改革的探索和实践
“1+X”证书制度下高职院校旅游管理专业校企合作课程开发研究-以《研学旅行策划与管理》课程为例
“1+X”证书制度下高职会计专业“三站联动”人才培养模式的研究
“1+X”证书制度背景下
"1+X"证书试点背景下的《装配式建筑构件生产与加工》课程开发研究与实践
江西省职业院校教师信息化教学能力提升研究
江西省高职院校社会需求能力评估数据采集研究与分析
“小学院、大学校”办学模式下的五年制高职人才培养机制研究-以江西联合职业技术学院为例
“专业工匠”人才培养模式探索与实践——以高职《光伏发电技术与应用》专业为例
智慧教育视阈下高职机械专业虚拟社群教学模式研究---以《计算机绘图-AutoCAD》课程为例
基于“1+X”证书下的《Java程序设计》课程教学改革研究
产教融合背景下人工智能技术服务专业人才培养模式的构建
课程思政视域下《机床电气控制与PLC》课程的教学改革与实践
建筑工程技术专业毕业设计创新与“1+X”BIM技能培养的融合探究
基于“三教”改革背景下的新型教材改革探究-以《工业机器人技术电气基础》课程为例
基于“1+X”证书制度下的《智能财税》课程建设研究
机械设计专业教学中数字样机的开发利用与教学实践研究
CDIO 理念下《自动化生产线安装与调试》课程建设研究
面向社会人员的高职药学（药品营销方向）专业人才培养模式的研究与实践
基于新冠肺炎疫情背景下以成果为导向的高职高专医学检验专业教学改革研究
依托青年教师发展中心的建设培养发展型教师的研究
全科医学专业社区融合式教学实践与创新研究
公共卫生突发事件下高职在线体育教学模式构建研究
“项目导入--任务驱动”教学法在专科层次药学专业《药品市场营销学》中的应用研究
正念训练提升高校艺术生心理素质的实证研究
高职艺术设计类专业实践型教学基地建设及实践探索
“对分课堂+翻转课堂”混合教学模式在高职空乘英语课程中的探索与实践
职业技能大赛引领下的《维修电工技能与培训》教学研究与实践
立德树人背景下安源红色文化融入高校思政课程的路径研究与实践——以江西应用工程职业学院为例
后疫情时代基于微信平台的混合式教学模式的实践研究--以《商务英语》课程为例
高职扩招背景下《电气控制技术与PLC》“线上线下融合式”教学模式研究与实践
“文化自信”视域下高职英语课程教学改革研究
职业院校混合所有制产业学院建设与运行模式研究
基于工程能力培养的WEB前端开发课程实践教学体系改革研究
基于服务乡村全面振兴的《农产品安全检测技术》课程思政实践研究
基于TBL的数字化教学资源研究与实践--以《塑胶模具设计与制造》为例
基于OBE理念面向1+X证书的课程知识重构及教学实现—以《数控机床故障诊断与维修》为例
产教融合背景下“1+X”证书制度高职专业人才培养模式的研究与实践---以新能源汽车专业为例
“双高计划”“三教”改革背景下在线开放课程建设与应用研究——以《MAPGIS地质制图》课程为例
“双高”建设背景下“双维三位四层”模式课程思政研究与实践—以《单片机原理及应用》为例
“三教”改革背景下《基坑工程》工作手册式教材的开发与实践
基于主动性人格的混合教学模式在《传感器与检测技术》课程思政中的探索与实践
"“一带一路”背景下，高职院校
法语课程教学改革研究与实践"
“双高”建设背景下《汽车综合性能检测》金课的探索与创新
“课程思政”理念下高职《汽车电器》课程教学改革与实践
“金课”视域下《C语言程序设计》混合式教学改革与实践
“互联网+”背景下《高等数学》课程线上线下混合式教学改革研究与实践
深度融合“1+X”传感网应用开发证书的《嵌入式开发》课程建设研究
基于学习通的混合式教学模式构建与应用——以高职《特种加工技术》课程为例
基于思维导图的模块化项目教学模式研究——以《液压与气压传动》课程为例
基于《悉尼协议》理念的“SolidWorks三维建模设计”课程建设研究与应用
高职《供应链管理》课程“三教”改革探索与实践
EPIP教学模式在《数控高速加工与工艺》课程中的研究与实践
1+X证书制度下《工业机器人应用技术》课程改革与实践
《客舱服务英语》课程思政教学的研究与实践
"“课程思政”背景下高职在线开放课程建设
与应用研究——以《国际贸易理论与实务》为例"
“互联网+”背景下高职院校“线上+线下”混合式教学模式研究— 以《思想道德修养与法律基础》课程为例
运用美学教育增强高校体育有效性的理论与实践研究
医药类高职院校大学英语课程思政教学案例库的建设与应用
文化自信背景下旴江医学文化大观双语课程建设研究
思维导图结合双轨教学法在基础护理技术教学中的实证研究
基于OBE理念的高专院校中医学专业《中医伤科学》课程混合式教学研究与实践
红色故事融入高专院校《红色文化十讲》课程的教学探索与实践
基于“后疫情时代”线上与线下混合式教学模式研究与探索——以环境艺术设计相关课程为例
"“教、赛、研、创、服”多维立体
数控专业人才培养模式探索与实践"
SPOC混合式教学模式在高职《教师口语》课程教学中的实践研究
中国优秀传统文化融入高职《大学英语》教学的实践研究
艺术设计“线上+线下”混合教学模式研究与应用
学前儿童卫生与保育课程对接保育员岗位的教学研究与实践
将1+X证书制度融入机电一体化人才培养模式的研究
高职院校“双师双能型”教师队伍建设的实证研究
产出导向法视域下高职综合英语教学模式研究
STEM视角下高职“幼儿科学教育”课程项目化教学模式的研究与实践
“供应链管理”课程思政教学改革的探索与实践
"三全育人"理念下高职院校团日活动育人机制创新研究
"1+X"证书制度下高职旅游管理专业课证融通人才培养模式的研究与实践
专业群框架下基于1+X证书制度高职数控专业人才培养模式研究与实践
高职院校高水平专业群建设推进策略研究与实践
对接1+X证书的新形态教材建设研究与实践——以“Web前端开发”为例
“双高计划”背景下高职院校产教融合生产性实训模式的创新研究与实践
“1+X”证书制度背景下高职工业机器人技术专业“课证融通”教学改革实践研究
协同创新视域下“三教帮”式建筑施工类课程群建设研究
抗疫精神融入高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革的应用研究
"基于云仿真平台的理虚实一体教学改革研究与实践
-以《PLC控制技术》为例"
基于VR+的船舶专业核心课程改革与实践
高职“概论”课讲好中国故事提升学生获得感的路径研究
1+X 证书制度下面向多专业《数控设备维护与维修》在线课程建设与应用研究
1 + X 证书制度下“课·证·赛”三位一体《建筑工程识图》课程教学改革与实践
“互联网+”背景下职业院校技能大赛资源转化与应用研究——以船舶主机和轴系安装赛项为例
“1+X”证书制度下《jQuery编程技术》课程改革的研究与实践
“1+X”证书制度背景下高职模具专业核心课程“三教”改革研究与实践
江西省高职院校优质教学资源共享机制研究与实践
基于大数据的高职院校质量现状与发展对策研究
思维导图在高职英语阅读教学中的应用研究
搭建新课堂，焕发新生机——戏剧影视表演在高职英语口语教学中的有效运用
职业本科电子商务专业“政行企校”四方联动教学模式改革与实践
基于物流管理“四位一体”教学模式研究
电子商务专业职业本科高校专业建设研究
产教融合背景下校企双轨育人模式研究
“双元”育人模式下新高职本科商务英语人才职业能力提升研究
提高高职护理专业学生英语口语交际能力的创新实践研究
基于1+X证书制度下的老年护理方向“三位一体”专业建设探索
基于“老龄化”背景下基层中医康复适宜技术人才培养的研究
中华优秀传统文化融入高职院校学前教育专业实践探究—以学前儿童绘本创编为载体
学前教育专业儿童文学课程融合中华传统文化实践研究——以创编节令儿歌为例
"基于联通主义的高职数控专业创客教学模式研究与实践
——以《数控铣削项目实训教程》为例"
百万扩招背景下高职渗透职业道德教育教学模式探索与实践
英模文化融入高师院校公共课程教学的策略研究—以大学生就业指导课程为例
基于“三维五度”打造《教育学》金课
多元智能理论视角下高职《学前儿童语言教育》课程评价体系构建研究
基于实习生视角的高职高专学前教育专业课程设置研究——以XX学校为例
基于大学生广告艺术大赛的创新创业人才培养模式研究
基于“1+X”证书制度下高职心理健康教育专业人才培养模式研究
"互联网+环境下师范生阅读行为的转变与对策研究
-------以宜春幼儿师范高等专科学校为例"
高职高专学前教育专业男生个性化培养研究
重大突发公共卫生事件背景下《护理心理学》课程思政教学模式研究
乡村教育振兴背景下的高职师范生英语教学模式研究
基于CDIO理念的《幼儿园环境创设》教学模式研究与实践
以服务地方产业为导向的《食用菌栽培技术》教学改革与实践
基于超星学习通的OBE-PBL教学模式在高职公体篮球课程中的应用研究
基于spoc的混合式教学模式在《病原生物学》课程教学中的探索与应用
“以学生为中心”的《幼儿英语活动指导》混合式教学模式探索
“学习强国”平台在高职院校“1+2+3”混合教学模式中的实践研究