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同学们，前面已经学会了整数乘小数，那小数乘小数又该如何做呢？一起来看一看。

首先，看工作人员正在给一个长 2.4 米、宽 0.8 米的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆 0.9kg，现在问一共需要多少千克油漆？该怎么做呢？先不要新算出宣传栏的面积，宣传栏的面积是不是就等于长乘宽？而长和宽是不是都已经告诉你了？然后再算出需要多少千克油漆，因为每平方米需要 0.9kg。

那面积知道了是不是就知道需要多少油漆了？再看一下两个因数，以前是小数乘整数，只有一个因数是小数，现在两个因数都是小数，该怎么计算呢？可以把它看作整数来计算吗？这里它的本质是不是长乘宽也就是 2.4 乘 0.8？

五年级上册数学学习的主要内容有：小数乘除法、简易方程、多边形面积。

小数乘除法是基础，这一学期的所有计算内容基本都是围绕小数在进行，较常见的题型有：填空题（因数变化会引起积如何变化、比大小）、选择题、计算题（小数巧算）。解决问题里的已知条件或答案，都有可能是小数，很多同学一开始不习惯，记住，尽量除到小数点后三四位，如果还除不尽、题目也没有要求保留几位小数，就有可能是前面算错了。

简易方程常见的题型有：判断题（方程的的定义）、计算题（解方程）、解决问题（列方程解决实际问题）。

1.审题标已知，将实际问题转化为几何问题

2.作辅助线构造直角三角形，前提有90度存在

3.解直角三角形：求所需的角度或边长

注意格式：例如已知角A=45度，c=2，则

因为sinA=a/c（必须有公式）

所以a=cosinA=2×sin45=...（再变形）

4.代入题中给的约数时要用约等于号，再进一步计算用等号

5.根据题意保证结果最后保留几位小数

6.实际问题解设答话都要写单位

四年级下册小数的近似数，按要求写近似数(四舍五入法)。

大家好，今天一起来学习四年级下册小数的近似数。按要求写近似数，求近似数的方法常用到四舍五入法。无论保留整数精确到哪一位，还是省略哪一位后面的尾数，都要看它的下一位。如果下一位上的数字大于或等于5，就要向前一位进一。如果下一位上的数字小于5，就要舍去。

·第一小题：保留整数7.325，它的整数部分是7，就看它的下一位。看十分位，这里十分位数字是33比5小，就要舍去，所以7.325约等于7。

小学数学：小数的近似数。

将下列数改写成以万为单位的数(精确到百分位)：

568006≈

13527130≈

3909609≈390.96 万。

1. 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

0.1表示把1平均分成10份，其中的一份就是十分之一，可以写作0.1。

2.小数点右边第一位是十分位， 计数单位是十分之一（0.1）；

小数点右边第二位是百分位， 计数单位是百分之一（0.01）；

1、打开EXCEL表格，如下表，已知员工的入职时间，要求计算出员工的工龄。

2、鼠标选中工龄一列，单击右键，选择“设置单元格格式”。

对于电表改装问题，抓住两个主要因素：①搞清楚串并联关系②欧姆定律的应用

一：表头改装电压表(串大电阻)

R=(n-1)Rg(n为扩大的倍率)

Rv=nRg

串的电阻越大，量程越大。

刻度盘标度要相应的扩大n倍。